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Enseignement – L’éducation numérique étend son horizon

Vingt-huit autres établissements scolaires vont accéder à l’éducation numérique à la rentrée scolaire. Les initiateurs du projet saluent l’assiduité des apprenants.

L’éducation nationale entre dans la course aux Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC). Le ministère de l’Éducation Nationale et la fondation Orange, à travers Orange solidarité Madagascar ont signé, à Ankorondrano, un protocole d’accord portant sur la deuxième phase du projet éducation numérique.

À la rentrée scolaire, vingt-huit autres écoles primaires publiques (EPP) et Collèges d’Enseignement Général (CEG) vont franchir le cap de la mondialisation de l’éducation avec le numérique. L’année dernière, une trentaine en ont été pilotes. Des tablettes munies des serveurs, des vidéoprojecteurs, des écrans,…seront mis à la disposition des élèves des CM1 et CM2 du primaire ainsi que ceux des classes de quatrième et troisième du secondaire.

Mis à part les cours, les serveurs engorgent une variété d’éléments à exploiter dont une bibliothèque numérique, des vidéos de démonstration des cours, des encyclopédies, des manuels scolaires,…des contenus validés par le ministère de tutelle. Paul Rabary, ministre de l’Éducation estime que le numérique peut être une issue à l’éducation nationale en déclin.

Qui dit éducation numérique dit éducation de qualité. Grâce à l’alliance et à la collaboration du ministère avec les partenaires comme Orange solidarité, on peut espérer », note t-il. La condition sine qua non de la sélection d’un établissement scolaire est sa disposition d’électricité. Cela n’exclue pas pour autant les écoles qui n’ont pas d’électricité. D’après le directeur des technologies de l’information et de la communication auprès du ministère de l’Éducation, Thierry Tsitoara, un autre partenariat de son ministère vise une dotation des panneaux solaires aux établissements scolaires publics, surtout les lycées.

Ce responsable laisse entendre que l’ambition de son ministère est d’élargir l’éducation numérique dans trois cents lycées du pays en 2016. « Cent CEG et cent sept lycées vont bientôt recevoir des matériels informatiques. Quinze autres établissements seront dotés de panneaux solaires », avance t-il. Aussi délicate que la NTIC soit, les élèves, même ceux qui sont en primaire s’adaptent rapidement comme le constate Luc Heripret , directeur du mécénat Afrique à la fondation Orange Paris qui est en mission dans la grande île.
« Les élèves vont très vite dans la formation. Il leur faut juste une journée de formation pour impressionner dans la manipulation des tablettes. Ce sont les enseignants qui ont besoin de temps pour maîtriser. C’est normal, c’est une question d’âge », a t-il défendu.

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