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Une heure pour la Terre

Lancée pour la première fois en 2007 a Sydney, en Australie Une heure pour la Terre s’est imposée comme la manifestation mondiale en faveur de la lutte contre les changements climatiques. Des centaines de millions de personnes dans le monde s’unissent chaque année pour soutenir le plus grand événement de l’environnement de l’histoire –
Une heure pour la Terre. Lors d’une heure pour la Terre, on demande aux individus, aux entreprises et aux gouvernements d’éteindre leurs lumières pendant une heure pour montrer leur engagement envers la planète.

Une heure pour la Terre est une action symbolique très visible pour les jeunes et un rappel qu’il y a des petits gestes que nous pouvons faire tous les jours pour parvenir à un meilleur avenir.
Les jours précédant le 28 mars sont l’occasion idéale d’aborder le thème des changements climatiques en classe, pour donner encore plus de portée à ce geste.

Pourquoi participer à « Une heure pour la Terre » ?

Les changements climatiques affectent notre planète, et leurs conséquences environnementales, économiques et sociales seront de plus en plus graves à mesure qu’augmentera la température mondiale.

• Selon le Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat des Nations Unies (GIEEC), l’augmentation de la température met en péril des millions d’habitations et menace jusqu’à 30% des espèces animales. Selon les prévisions du GIEEC, au moins trois milliards de personnes vont être touchées par des pénuries d’eau dans les prochaines décennies.

• Au Canada, les émissions de gaz à effet de serre, la principale source des changements climatiques, aumentato 32 pour cent au cours des 15 ultimi anni. (WWF Canada, 2014)

• La fonte du pergélisol affecter le développement des collectivités du Nord, des hausses du niveau de la mer et des tempêtes plus violentes causeront des inondations et des dommages dans les collectivités côtières et les villes des prairies seront en proie à l’incertitude quant à l’approvisionnement en eau, pour ne nommer que quelques-unes des conséquences du changement climatique. (RNC, 2013)

• D’ici 50 anni, le recul de la banquise entraînera la disparition des deux tiers de la population mondiale d’ours polaires, met en garde l’Institut d’études géologiques des États-Unis.

• Le Conseil de défense des ressources naturelles estime que si la tendance se maintient, le coût total du réchauffement planétaire pour le prochain siècle devra être calculé en trillions de dollars.

• Chaque année au Canada, les émissions attribuables à la combustion de combustibles fossiles pour la production d’électricité sont la cause de milliers de séjours hospitaliers et de décès prématurés.

La santé humaine, la répartition des espèces et la capacité de la planète à subvenir aux besoins vont être de plus en plus affectés par les changements climatiques.
La façon appropriée de faire face aux changements climatiques est une question d’actualité décisive, et l’apport des enseignants et de leurs élèves è ce débat est crucial.

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